Vidče

Než vy,yslíme plán činností, musíme analyzovat stav v MŠ ted a tady. podle toho co nám vyjde pak sestavíme plán činností.Děti kreslily, lepily, konzultovaly paní kuchařku a vytvořily analýzu. Z analyzy vyplynulo, že děti  jsou vybíravé v jídle, mnoho jídel neznají, bojí se je ochutnat a jedí jen pár oblíbených. Cílem bude poznávání, ochutnávání jídla, poznávání jednotlivých ingrediencí, které tvoří jídla a to vše pod heslem: JÍDLO JE MŮJ KAMARÁD A MÁM HO RÁD. Dále se zaměříme na zamezení plýtvání.