Vidče

Neviditelný svět tepla: projekt Termovize do škol

Leden se na naší škole nesl v duchu moderních technologií a badatelského nadšení. Na dva týdny jsme se zapojili do projektu Termovize do škol, který realizuje výzkumné centrum NTC Západočeské univerzity v Plzni. Díky zapůjčení sady termokamer TIMI Edu se naši žáci mohli podívat na svět kolem sebe skrze infračervené spektrum a vidět to, co je lidskému oku běžně skryté.

Nejdříve si termokamery vyzkoušeli žáci v badatelském kroužku, kteří zkoumali úniky tepla v různých budovách naší obce. Děti prováděly měření v interiéru i exteriéru školy, obecního úřadu, samoobsluhy a několika rodinných domů. Soustředily se na tepelné mosty, překlady nad okny a dveřmi, okenní rámy a parapety. Pomocí termokamer také odhalily několik nesprávně dovřených oken.

Z kroužku se nadšení přelilo i do hodin chemie a fyziky. Mezi nejoblíbenější aktivity v těchto hodinách patřily:

· Tepelné stopy: Žáci sledovali, jak dlouho zůstává „tepelný otisk“ ruky na různých materiálech (sešit, lavice, kov), čímž v praxi rychleji pochopili vedení tepla a tepelnou kapacitu.

· Změny skupenství: Fascinujícím pokusem bylo sledování solení ledu. Termokamera žákům názorně ukázala, jak se při tomto procesu dramaticky mění teplota, což vysvětluje, proč se v zimě solí silnice.

· Tření a energie: Žáci mohli pozorovat, jak se mechanická práce (např. tření gumou o papír nebo přezůvkami o podlahu) měnila v teplo.

Díky projektu Termovize do škol jsme si potvrdili, že badatelsky orientovaná výuka je cestou, jak žáky pro vědu skutečně nadchnout. Dvoutýdenní intenzivní práce s technikou nám ukázala, jak obrovský potenciál v sobě tato forma výuky skrývá. Žáci byli motivovaní, kladli kritické otázky a sami navrhovali další pokusy. A protože čtrnáct dní uteklo jako voda, už nyní plánujeme další zapůjčení termokamer, abychom mohli v bádání pokračovat.

Šárka Kutějová